Усовершенствование информационных технологий предоставило нам неограниченные потенциалы в области образования. Сеть интернет имеет в себе великое множество источников, книг и образовательных программ, а доступ может быть выполнен с любой точки земного шара. Даже африканские провинции сейчас могут присоединяться к глобальной паутине и извлекать импульс из знаний для цивилизованности. Рождается абсолютно новый формат образования. Нам важно осознать и принять этот инновационный метод образования.
Из-за безграмотного подхода к интернет-образованию ныне мы имеем настораживающую статистику. Из числа тех, кто стал проходить видеокурсы онлайн, только 5 процентов обучающихся сдают финальные тесты либо экзамены. Конечно, фактор доступности играет большую роль в данной заметной разнице в количестве абитуриентов и выпускников. Некоторые не уверены в потребности проходить курс обучения еще до начала занятий. Но не меньшая группа учеников, это те, каковые действительно нуждаются в знаниях, но не могут самостоятельно выстроить график обучения либо сфокусироваться на курсе, не пропуская ключевых моментов.
Перед регистрацией на курс необходимо сформулировать вопросы, ответы на которые очертят путь к восприятию знаний. Самый основной из них "Что я хочу получить при прохождении курса?". Ответы в процессе изучения курса могут меняться, так как глубина познания, нередко корректирует цели, определение потребностей является хорошим стимулом для успешного процесса обучения.
Если традиционные уроки идут в отдельных классах, в тишине без каких-либо помех, а за порядком приглядывает учитель, то для онлайн свойственна демократическая атмосфера, в которой проходит обучение. Видеоуроки, по мнению экспертов, хуже воспринимаются как раз вследствие большого числа помех и неправильно организованного пространства. Если же избавиться от всех отвлекающих моментов, прежде составив их список, можно создать даже более благоприятную среду, чем в простых классах.
Поскольку много уроков доступны для изучения в любое удобное время, ученики могут без проблем лавировать в режиме обучения. Но данные удобства таят ловушку. Понимая, что скачать видеокурсы бесплатно будет возможность всегда, мы легко прогуливаем уроки и сбиваемся с ритма. "Хвосты" копятся, и приходит время, когда финал уже кажется недоступным. Грамотные педагоги, как это ни удивительно звучит, советуют пропускать упущенные уроки, если на них не хватило времени, и перескакивать к другому уроку, а на досуге дополнять пропущенные знания.
